軍 被

“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)床軍被？”

送兒子回學(xué)校了，我一個(gè)人走在回家的路上，突然又想起昨天晚上兒子跟我說(shuō)的話(huà)，這是兒子第三次跟我要軍被了，其實(shí)他才從起點(diǎn)學(xué)校回來(lái)，就跟我要求過(guò)了，我一直不以為然，在學(xué)校用軍被是因?yàn)閷W(xué)校用軍事化管理，在家用什么軍被，又不好看，所以?xún)鹤右能姳灰恢弊屛医o拖下去了

記得兒子上初一的時(shí)候，聽(tīng)我們說(shuō)大伯家哥哥要去當(dāng)兵，他俏俏的跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒芨嬖V大伯不要讓哥哥去當(dāng)兵，”

“為什么？”我驚訝的問(wèn)。

我在電視上看，當(dāng)兵要被當(dāng)成魔鬼訓(xùn)練?！?

原來(lái)他根本就不懂當(dāng)兵是回什么事情，我想，反正他還小，說(shuō)給他聽(tīng)他也不懂，等長(zhǎng)大一些再跟他說(shuō)。

沒(méi)想到的是，就在他還沒(méi)有長(zhǎng)大的2018年，兒子接受起點(diǎn)學(xué)校經(jīng)過(guò)了半年的軍事化管理學(xué)習(xí)。

學(xué)校規(guī)定孩子必須入學(xué)兩個(gè)月才能見(jiàn)父母，終于熬滿(mǎn)了兩個(gè)月，我迫不及待的到了學(xué)校。

 “報(bào)告!”我和他爸爸坐在辦公室，突然聽(tīng)到了一股宏亮又似乎略帶稚嫩的報(bào)告聲，他爸爸和我抬頭一看，這不就是我們家松洋嗎？黝黑的皮膚，挺直的腰桿，一身迷彩軍服，“唷、唷，這不是我們家的小軍人嗎？”，他爸爸調(diào)侃道。

他笑瞇瞇的有點(diǎn)不好意思走到我們面前抱抱我們，整個(gè)精神氣確實(shí)有軍人范，走路、坐姿、說(shuō)話(huà)都透露著軍人剛強(qiáng)、正直的味道，用一句話(huà)說(shuō)就是，一眼看過(guò)去就是一個(gè)非常陽(yáng)光健康的樣子，跟以前真的變化太大了。兒子說(shuō)話(huà)還是像以前，說(shuō)起來(lái)就關(guān)不住閘門(mén)，一個(gè)勁的跟我們聊陳教官，花教官、殷教官、楊老師、劉老師，從他的口氣里不用問(wèn)都知道，他非常喜歡這里的教官和老師，雖然鍛煉和學(xué)習(xí)非?？啵强嘀杏袠?lè)，他非常的愿意接受這里的一切。

當(dāng)我問(wèn)他恨不恨我沒(méi)有跟他商量就把他送來(lái)，他說(shuō)：“其實(shí)半年前我就該來(lái)了?！?

聽(tīng)到這樣的一句話(huà)，我的心里真的非常高興，謝天謝地，壓在我心里的這塊石頭終于拿下了。

兒子帶我來(lái)到了他們的宿舍，宿舍里干凈整齊，跟其他學(xué)校最不同的是床上用品都是軍用的，特別是每個(gè)同學(xué)床上疊成“豆腐塊”擺放一至的軍被，兒子說(shuō)他們就學(xué)習(xí)疊這樣的被子都用了差不多半個(gè)月的時(shí)間，而現(xiàn)在他可以用 一分鐘就能完成，而且百分百合格標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)著他做了一遍給我看，說(shuō)實(shí)話(huà)，那麻利精準(zhǔn)的程度是我沒(méi)有想到的，跟兩個(gè)月前是判若兩人。

在我們要離開(kāi)的時(shí)候，兒子跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱x完高中考軍校，行嗎？”

我驚喜地一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)了兩遍“當(dāng)然好!當(dāng)然好!”

此時(shí)此刻的我非常清楚的知道，在起點(diǎn)的兩個(gè)月對(duì)兒子的改變是毋庸置疑，教官們每天24小時(shí)的陪伴、訓(xùn)練，烈日下，風(fēng)雨中，教官和孩子們黝黑的皮膚可以見(jiàn)證!孩子結(jié)實(shí)的臂膀可以見(jiàn)證……

接下來(lái)我們每個(gè)月都會(huì)去學(xué)?？磧鹤樱钡皆谒厴I(yè)儀式上，陳教官當(dāng)著全校師生的面給兒子整理著裝：“松洋，這是我最后一次給你整理著裝，希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中記住在起點(diǎn)的六個(gè)月，記住這些艱苦的訓(xùn)練，把軍人的作風(fēng)，軍人的剛強(qiáng)保持下去，傳承下去……”陳教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著話(huà)，一邊整理兒子的著裝，少了以往訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，他的表情里透著滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，其實(shí)何止是他一個(gè)人，在場(chǎng)的全校的老師，教官、同學(xué)眼睛里都含滿(mǎn)了眼淚，甚至有的是泣不成聲……幸福的眼淚，不舍的眼淚，感恩的眼淚嘩嘩的流……

離開(kāi)起點(diǎn)又是三個(gè)月了，兒子說(shuō)了好幾次要軍被，想到這里，我也快到家了，可我卻停車(chē)，掉頭去給兒子買(mǎi)軍被……

（用文字、圖片記錄孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步）

 附： 

我想把孩子叛逆期前后的整個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，有用書(shū)信，日記，短文，圖片等形式表現(xiàn)出來(lái)，等松洋大一些讓他來(lái)整理，做成一本書(shū)，同時(shí)我邀請(qǐng)孩子和我一起完成，他說(shuō)可以做成兩個(gè)部分：孩子篇和媽媽篇。

目的是引領(lǐng)孩子和我自己的成長(zhǎng)，也能對(duì)部分叛逆的孩子有幫助，同時(shí)也是對(duì)起點(diǎn)學(xué)校和幫助孩子的所有人的感謝。