過年要紅紅火火的，過年更要喜慶。2月3日是臘月二十九，新一年即將到來讓全校師生都很興奮。既然要喜慶的氣氛當(dāng)然少不了“寫春聯(lián)”了。

這天早上，同學(xué)們帶著期盼已久的心情跟隨教官來到教室。映入眼簾的大紅色的紙和嶄新的“文房四寶”。老師先是帶著同學(xué)們一起裁剪紙，同學(xué)們都很積極地加入進(jìn)來，很快就把紙給裁好了。在裁剪的過程中，教官們講解了該怎么寫春聯(lián)和寫春聯(lián)的意義，同學(xué)們都很仔細(xì)地聽著，都想寫出一副自己滿意地春聯(lián)。

首先是殷教官寫的“?！弊?，別看是教官，寫出來的字也是令人拍案叫絕地。一筆一劃中透露著新的一年心想事成，萬事如意，金色的字體散發(fā)出一股濃濃地年味，代表著新的一年大吉大利，一帆風(fēng)順。同學(xué)們個(gè)個(gè)圍到殷教官身邊，不斷投來驚訝地眼神和嘴里不斷地贊嘆。殷教官見同學(xué)們喜歡自己的字體，就叫同學(xué)們拿紙給他，他給同學(xué)們寫福字和同學(xué)們自己的名字。同學(xué)們拿著喜慶的紅紙有序的排著隊(duì)，都希望趕快輪到自己，希望得到教官的一手好字和新春祝福。已經(jīng)拿到的同學(xué)欣賞著這充滿甜美祝福的福字，露出了一個(gè)滿意的笑容，教官老師們看了也很欣慰，鼓勵(lì)同學(xué)們想一想自己待會(huì)兒要寫一副怎么樣的對(duì)聯(lián)。

在同學(xué)們互相交流的時(shí)候，陳教官寫了一副“天道酬勤”引起了大家的注意，同學(xué)們齊聲叫好，伴隨著的還有陣陣掌聲。在教官和老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們按班級(jí)的次序依次寫好了春聯(lián)。首先是一班的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，猴急地拿起毛筆在紙上揮灑墨筆，寫出自己對(duì)家人的思念和祝福。這些同學(xué)認(rèn)真寫字的樣子就像是在完成一幅大作一般，雖然字并不是很好看，但這字里行間都流露著他們最真誠(chéng)的祝福。寫完了之后，他們又把毛筆交給下一個(gè)班級(jí)，雖然學(xué)校已經(jīng)放假了，但同學(xué)們還是很有秩序，每個(gè)人都是全身心的投入到寫春聯(lián)這個(gè)活動(dòng)中來，真是樂在其中啊。同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)揮想象力，寫出來了千奇百怪的對(duì)聯(lián)，有比較傳統(tǒng)的“金雞報(bào)喜福滿院，寶豬拱墻福盈門”，也有很是新奇的“南門哮天戌送走，天蓬八戒亥相迎”，還有些寫“?！弊值?，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)福字，卻有著深深的祝福。

寫了春聯(lián)，同學(xué)們互相在紙上寫了些祝福，收到祝福的同學(xué)笑得是那么的燦爛。紅色的紙也不再單調(diào)了，全校師生組織起來拍了些照片，把祝福留在相片里。在整個(gè)過程期間，還不停地聽見師生教官們互道”新年快樂“，親切又溫馨。