為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，強(qiáng)化地震來臨時(shí)自救能力。增強(qiáng)全體師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效的實(shí)施地震應(yīng)急工作。

    2020年6月3日15:00，我校進(jìn)行了青少年防震演練前知識(shí)普及和防震演練活動(dòng)。學(xué)生的生命和安全是很重要及嚴(yán)肅的事情，老師教官全部到場和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，全程陪同參與，流露著老師教官們對(duì)學(xué)生無私的關(guān)愛，淋漓盡致的詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。

    我國是地震多發(fā)地帶，2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，舉世震驚。那一幕幕流離失所、家毀人亡的慘狀，真叫人心驚膽戰(zhàn)。所以，建立青少年防震意識(shí)顯得尤為重要。

    雷光教官語重心長的講述了關(guān)于地震的基礎(chǔ)知識(shí)、地震的個(gè)人避險(xiǎn)原則、自救與互救知識(shí)、防震減災(zāi)基本常識(shí)等四個(gè)方面的理論。教授同學(xué)們各種情況下的避險(xiǎn)方法：保持鎮(zhèn)定、就地避險(xiǎn)、切斷火源、迅速撤離。重點(diǎn)講述了地震時(shí)青少年常見場所的避險(xiǎn)方法：

    1.在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒時(shí)間跑出室外，來不及跑的可迅速躲在堅(jiān)固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下、閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等物保護(hù)頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，隔擋嗆入的灰塵。正在用火的應(yīng)當(dāng)立即熄滅爐火，隨手關(guān)掉煤氣或電源開關(guān)，然后迅速躲避。

    2.在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。

    3.在戶外：要避開高大建筑物，盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施；在過橋時(shí)應(yīng)緊緊抓住橋欄桿，待主震后立即向橋頭移動(dòng)；正在行駛的車輛應(yīng)當(dāng)緊急停車。

    4.在公共場所：在車站、劇院、教室、商店、地鐵等場所，切忌亂逃生，要保持鎮(zhèn)靜，就地?fù)裎铮ㄅ乓?、?guī)架、桌凳等）躲藏，伏而待定，然后聽從指揮，有序撤離。

    防震知識(shí)普及完畢后，由劉智教官做防震演練示范和要求。以哨音為“地震”信號(hào)，全校師生正式開始室內(nèi)和室外防震演練。

    當(dāng)普艷教官第一次吹響哨子時(shí)，全校師生保持鎮(zhèn)定，學(xué)生有序雙手護(hù)頭躲進(jìn)課桌底下應(yīng)急避震。教官對(duì)采取不正確措施的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)糾正。

    當(dāng)普教官吹響第二次哨音時(shí)，學(xué)生從第一組到最后一組有序的撤離階梯教室，快速跑到空曠的籃球場中央分班集合。

    接著由劉教官帶著學(xué)生到達(dá)宿舍進(jìn)行演練。當(dāng)普教管吹響第三聲哨子的時(shí)候，學(xué)生們在宿舍找到最佳避險(xiǎn)的地方，用枕頭或被子蓋在自己的頭上，雙手抱頭趴下保護(hù)自己。當(dāng)?shù)谒穆暽谧禹懫?，先從宿舍二樓的學(xué)生撤離，在從三樓撤離，快速跑到操場集合。

    最后，劉教官針對(duì)此次演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)，講述了此次演習(xí)的意義，總結(jié)了今天的演習(xí)情況，對(duì)做的不到位的地方作出了指示。兩次在不同地點(diǎn)的演練，從室內(nèi)跑到室外用時(shí)2分鐘，此次演練順利完成。

    通過學(xué)習(xí)此次防震演習(xí)，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高了自救互救能力，意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也充分認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，真正理解了保護(hù)自我，珍惜生命的重要性！