疫情沒有磨滅我們的意志，疫情沒有打垮我們的精神，疫情沒有消逝我們的熱情。新的學(xué)期開始了，昆明起點學(xué)校的所有教師教官依然用最嶄新的面貌從事著最崇高的教育工作。

2020年5月28日早晨，由楊本恩校長主講，在我校階梯教室開展了高品質(zhì)溝通培訓(xùn)。隨著《長大后我就成了你》和《國家》兩首意味深長的歌曲，拉開了今早培訓(xùn)的序幕。

婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲結(jié)束后，劉老師、李老師向大家做了分享，詮釋了教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任及教師與“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的聯(lián)系，點明了今天對所有教職工培訓(xùn)的主題-----高品質(zhì)溝通。引發(fā)了我們的思索，應(yīng)做一名什么樣的教師？如何培育祖國的花朵？

作為昆明起點學(xué)校的一名教師，秉承著“幫助一個孩子，幸福一個家庭”的教學(xué)理念。我們首先需要認(rèn)識自己：存在的價值是什么？短板是什么？因什么從事這份工作？角色定位是什么？

帶著這一系列問題，楊校長給大家放映了兩個經(jīng)典且震撼的視頻。第一個視頻是馬云《教師職業(yè)的崇高性》的演講視頻，第二個是優(yōu)秀教師顧茹茹與學(xué)生的溝通視頻。深有感觸的普教管和大家分享了自己的感觸：與學(xué)生相處，教會學(xué)生知識的同時也需要真誠，外加一些感情色彩，學(xué)會與學(xué)生溝通，提升自己的人格魅力。

是的，作為一所特殊學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展的我們，調(diào)整心態(tài)，搞好教學(xué)，改變學(xué)生才是我們該做的實質(zhì)性事情。那么，搞好教學(xué)我們必須具備高品質(zhì)溝通能力。所以，楊校帶著大家一起和演講大師翟鴻燊學(xué)習(xí)如何進(jìn)行高品質(zhì)溝通？接下來，李老師結(jié)合自身作為一名資深心理老師的工作經(jīng)歷與大家做了分享，談了和孩子溝通的主動性。包老師反向說明了教育階段的重要性。劉教官和大家分享了信息化時代對孩子的影響和自身的提升方向。

教務(wù)處主任王志紅在學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的同時，也認(rèn)真聽取教師們分享的每一句話。王主任結(jié)合學(xué)生的實際情況和教育實例及教師的工作方法，針對培訓(xùn)作出了總結(jié)性的發(fā)言。

第一，心態(tài)很重要，自身的成長需要懷著一顆學(xué)習(xí)的心，有計劃的開展工作。第二，教師隊伍需要有思考力、行動力和表達(dá)力。“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)和思考才能使之進(jìn)步。找出更好的方法，把行動變成結(jié)果。好的表達(dá)能力才能得到高效的溝通，良好恰當(dāng)?shù)恼Z言才能感染、說服、影響他人，才能把自己的思想和意念傳遞給他人。生活與人際關(guān)系的處理體現(xiàn)著表達(dá)力的重要性。第三，教育培養(yǎng)不只是智商情商，更需要愛商的培養(yǎng)。第四，老師應(yīng)規(guī)范自身的言行舉止，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。第五，對學(xué)生應(yīng)有“責(zé)任心、愛心、耐心”，真誠與學(xué)生共處。第六，孩子今天的狀況是家長的折射，引領(lǐng)家長進(jìn)行家校共育。第七，注重教學(xué)的品質(zhì)保障，調(diào)動學(xué)生的積極性。

最后，整場培訓(xùn)在高保華董事長激勵全體教職員工勤奮工作、追求卓越，闊步前行的發(fā)言中結(jié)束了。

高品質(zhì)溝通培訓(xùn)及現(xiàn)場訓(xùn)練，讓每位老師都受益匪淺。為了能教好學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師資力量，打造一支高水平、高能力、高素質(zhì)的教師隊伍，我校以后還會開展不同主題的培訓(xùn)。

相信通過優(yōu)秀教師們的言傳身教，學(xué)生將比老師更強(qiáng)，通過大家的共同努力，將幫助無數(shù)個家庭擁有幸福感！